格前3:18-23
圣言反思要点
萧永伦神父撰写
常年期 第廿二周 星期四
保禄敦促格林多人将“世界的智慧” 搁置一旁，为基督而学习做一个愚妄的人。意思是远离世界扭曲的价值判断。因为要意识到十字架的挫败和不幸只是表象时，才能领会天主的爰的胜利，而获得真正的智慧。
世俗的智慧认为追求金钱和物质、成功和权力，才能得到满足和福乐。然而，对于那些受圣神启迪的人来说，这是愚妄的，因为它们无法满足我内心深处的渴求。
保禄教导格林多人不要拿人来夸口。他也提醒人为的一切，无论是保禄或是阿颇罗，是生命或是死亡，是现在或是将来，都只不过是天主的工具，这些绝不能做为基督徒的中心。
他们不应该为派别所分裂，认为一组属保禄，另一组属阿颇罗。因为“你们却是基督的，而基督是天主的”。基督徒都必须以基督为中心并与基督结合在一起。基督徒只有藉着基督，而不是任何其他人的势力，才能找到天主，并应该为祂服务。
我们必须以服务天主和团体的角度来看待教会的领袖。只有这样，才能避免保禄所谴责的那种党派分裂。当成员只为自己的领袖服务时，就会制造分裂而伤害教会。门徒若心中怀有基督，就不会被世俗所征服。
实践:
我们该如何专注地以基督为生活的中心？
金句:
你们却是基督的，而基督是天主的。（格前 3:23）
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格前4:1-5
圣言反思要点
萧永伦神父撰写
常年期 第廿二周 星期五
保禄想让格林多人明白他和团体中的领䄂只是天主的代理人。人们应该把他们当作是为主服务的管家，而不是主人。他们应该被视为受托传达天主奥秘的管理人，即传达天主所启示的信仰真理。
保禄强调，管家应该是可靠和谨慎的。他意识到他的批判者质疑他的诚信。他并不担心其他人是否认信任他。他声称自己的良心是清白的。他坚信只有天主才是他的判官。
保禄深信当上主最终来临时，祂必点亮所有被隐藏的，甚至那些隐藏在人心中的计谋。保禄非常有信心天主必公平地审断他，并以他应得的来赏报他，因为他忠于天主所赋予他的责任。
实践:
你是否意识到自己是天主的管理人？你是否忠实且可靠地履行祂所托付予你的责任？
金句:
“人当以我们为基督的服务员和天主奥秘的管理人。”（格前 4:1）
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| 撒上 1: 9-20 |
读经反思要点
萧永伦神父撰写
常年期第一周星期二
亚纳是厄耳卡纳两个妻子中的一个，她没有生育孩子。当厄耳卡纳祭献后，大家吃喝完毕，亚纳留在圣殿内，在上主面前祈祷。她痛苦流泪，祈求天主不要忘记她，解除她因为没有生育所受的耻辱。那时候圣殿的司祭厄里，正坐在圣殿门口旁边。
亚纳许下了愿，如果天主赐她生一个男孩，她将把男孩一生奉献给天主，终生服事天主。对于今天的父母来说，为儿子做出这样的决定是不可思议的，但在当时，这是可以接受而且是荣譽的事。
亚纳静默的在心里向天主祈祷。她的嘴唇微微动着，却没有发出声音来。当时一般上人都是大声的祈祷，因此厄里认为她喝醉了。（在当时，盛大的宴会上大量饮酒很平常）。厄里以严厉的语气告诉亚纳不要继续醉下去，要她清醒过来。亚纳向厄里澄清说，她并没有喝醉，只是心里很悲伤，恳求上主俯听她的祈祷，是厄里误解她了。
厄里听了她的澄清后，慈爱的祝福她：“你平安去吧！愿以色列的天主赐给你求祂的事。” 亚纳回到了旅舍，吃完饭，感到平安。丈夫和她隔天再次去圣殿祈祷后，就回到在辣玛的家。之后厄耳卡纳与亚纳上床，她就怀了孕，生了一个男孩，给他起名叫撒慕耳，因为是她向上主求得了这个男孩。
这段经文记载的，是许多圣经中记载的有关不孕妇女因着天主的介入而生下孩子的事迹之一。每一个记载中的孩子，都有一个非常特殊的召叫去服事天主。依撒格、三松、洗者若翰皆是同样经历的例子。圣母玛利亚也是在特殊情况下，通过天主的介入而怀孕，生下了耶稣。
实践:
你曾经体验到天主介入你的生命中吗？
金句
“亚纳就怀了孕，生了一个儿子，给他起名叫撒慕尔，说：“因为是我向上主求得了他。”（撒上1：20）
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格前4:9-15
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萧永伦神父撰写
常年期 第廿二周 星期六
保禄把自己和阿颇罗描述为天主的管家。格林多人应该专注于天主的信息，而不只是管家或使者。因此，他们不应该偏袒任何一方，接受一个而反对另一个使者，造成彼此的对立。
保禄对他们傲慢的行为感到难过，他们表现得自以为是。他讽刺地指出，虽然他们渴望博学和具影响力，但他们在灵修上却很贫乏。保禄希望事实并非如此，以便他可以分享他们的“财富”，但遗憾的是他们很贫乏。
保禄承认，尽管他们被称为宗徒和导师，但他和他的同工们在社会上似乎列在最后一等。 “天主把我们作宗徒的列在最后的一等。” 为了基督，他们成了愚妄的人，没有世俗的权力和地位，被视为“世上的垃圾……人间的废物”。
保禄和他的同伴如何会为了基督而成为愚妄的人呢？在履行他们的使命，向世界宣讲基督时，他们遭受了考验和艰辛。他们忍饥受渴，衣不蔽体，受人拳打，居无定所，只能靠自己亲手劳碌操作，养活自己。
保禄说的这番话并不是为了叫他们感到羞愧，而是为了让他们淸醒，并帮助他们认识所学的福音的真正意义。为培育他们的信仰，保禄一直把他们当作最亲爱的孩子。他感到自豪：“是我在基督耶稣内藉福音生了你们”。
实践:
谁曾影响你并将好消息带给了你？你如何竭尽所能地在灵修上成为富足的？
金句:
“你有什么不是领受的呢？既然是领受的，为什么你还夸耀，好像不是领受的呢？”（格前 4:7）
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| 撒上 3：1-10，19-20 |
读经一反思要点
萧永伦神父撰写
常年期第一周 星期三
今天选读撒慕尓纪上的这段经文，刻意略过第 11 - 18 节，目的是要引导读者专注一个主题， 那就是年轻的撒慕尔学习识别天主的声音的过程。他听到了天主的声音，但直到厄里的辅导，他才认识到天主的声音。
我们必须识别“谁在说话？”师傅和门徒都一样需要聆听与识别天主的声音。 厄里经过三次才终于明白，是上主在对他的学生说话，才给予了幼年的撒慕尓正确的指导。撒慕尓也才终于能够回答天主：“请上主发言! 你的仆人在此静听。”
这段经文似乎只关注辨识的艺术。然而，当我们读到被省略的第 11-18 节经文时，却注意到撒慕尓所聆听和领受的天主信息，是要警告老师厄里家的恶行：我要处罚他的家族直到永远，因为他原知道他的两个儿子凌辱了天主，却未责斥他们。
在第2章12-17 节中，天主已经警戒厄里关于他儿子的事，而现在撒慕尓要对他宣布审判了。这个关于天主呼召一个少年的故事，原来是要撒慕尓向他的老师宣布这个可怕的消息，就是天主对厄里身为司祭的所作所为的严厉批判。厄里引导撒慕尓认识天主的声音，却不知道正是天主要通过他的徒弟来召叫他悔改与转化。
实践:
你是如何聆听天主的话？你是否曾收到意想不到的召叫，要你转化皈依呢？
金句
请上主发言，你的仆人在此静听。（撒上 3:9）
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