读经反思 - 丙年常年期第八主日
德 27: 4-7; 格前 15: 54-58; 路 6: 39-45
圣言反思
萧永伦神父撰写
常年期第八主日 (丙年)
我不能给予自己所没有的。 我是怎么样的人，就给出怎么样的东西。 耶稣说：“每一棵树，凭它的果子就可认出来。人从荆棘上收不到无花果，从茨藤上也剪不到葡萄 。善人从自己心中的善库发出善来，恶人从恶库中发出恶来。”
我心的仓库里有什么？ 当内心有善意、有好的态度和价值观时，我就会提取出好的作为、好的行动。 这不是关于做好事，因为外在的行为可能是出自虚伪和自命不凡的。 耶稣的话是关于做好人，拥有正确的心态，自然而然的表现就是有好的行为。
如果我想有道德行为上的改变，首先必须有个人的改变。 经师和法利赛人教导人们遵守法律。 告诉他们该做什么，不该做什么。 耶稣教导门徒要修炼他们的心。 在玛窦福音第 5 章中，耶稣举例说明重点不在于一个人是否有杀人行为，而在于他是否怀恨在心。 又举例说明重点不在于发誓与否，而是在于真诚与否。 不在于通奸与否，而是内心是否纯洁与敬重他人。
省察你的心：如果内有贪婪，那么你可能会欺骗和掠夺。 如果内有嫉妒，就会比较、竞争和诽谤。 如果内心充满仇恨和愤怒，就会诅咒和杀戮。 但是，如果你的心跟随耶稣的心，那么从心里的怜悯、和平、温柔、正义和宽恕，就会结出善意的果实。
家长们承担着教育的重要角色。你们有责任和权力塑造孩子的人格。 在管教孩子时，灌输他们福音的价值观是很重要的。 并以你的言行举止来做模范。 你的职责是教导他们如何成为天主希望他们成为的人。
一个瞎子不能引导另一个瞎子。 这让我想起一个关于甘地的故事。 有一个女人带着她的孙女来见甘地，要求说：“告诉她不要吃太多糖。 甘地回答说：“一周后把她带回来吧。” 那个妇女和孙子在第二和第三周后回来了，甘地说了同样的话，“下周带她回来“。 直到第四周，甘地才对孩子说：“孩子，你不应该吃太多甜食，这对你的健康没有好处。” 奶奶很不高兴，“我们等了四个星期，才让你说出我在第一周请你说的话。 “哦！” 甘地叹了口气，说：“因为我自己花了那么长时间才停止多吃甜食。 帮助某人最有效的方法是树立榜样。
孩子们很聪明。 他们可以通过你的行动读懂你的心。 当你要求他们错过弥撒或缺席要理班而去参加游泳课时，他们知道你的首要任务不是天主和信仰。还有， 他们观察你如何对待一个无家可归的人，他们会注意到你具有同情心或时怀有冷漠的态度。
当您的孩子放学回来时。 您问的第一个问题是什么？ “有家庭作业吗？” “你的数学测验成绩如何？” 您的问题表明您更关心他们的表现和成就。 但是当你问“今天发生了什么有趣的事情”或“今天同学们之间分享了什么？ “今天有什么事令你感触最深？” 这些问题表明您更关心他的经历和感受。
请正确选择你的优先次序！ 培养孩子们的心性，使他们成为善良的。 然后，从他们良善的心中，就能激发出善良的行为！
实践:
你是如何注意修养心性的？
金句:
路 6: 45 善人从自己心中的善库发出善来，恶人从恶库中发出恶来。
每日勤于翻读圣经